位置:新加坡加拿大国际学校 > 院校新闻

新加坡加拿大国际学校语言班介绍

发布时间:2019-11-26      浏览次数:670

  新加坡加拿大国际学校建校初期,是一所大学预备的走读学校,面向幼儿到12年级学生提供国际文凭组织(IB)课程,包括小学课程(PYP),中学课程(MYP)和教育文凭课程(DP)。CIS还得到加拿大安大略省支持和批准颁发安大略高中文凭(OSSD),学生也可获得国际文凭(IB),全世界高等学府均承认上述两项文凭。不过想要顺利申请新加坡加拿大国际学校,语言班是第一道门槛,下面就跟着小编一起来了解一下吧!
  但是,各位家长只知其一,却不知其二。想要顺利入读国际课程,孩子还必须通过语言班这个门槛!
  其实,大部分被新加坡国际学校录取的孩子,录取的只是预备班,也就是语言班,尤其是小学PYP阶段的孩子,99%的offer,都是语言班的offer。
  如果孩子不能通过语言班考试进入主流班的话,则不管是教学进度还是教学内容都会有较大的差别。所以尽快的离开语言班,进入主流班是孩子入读国际学校的第一道考验。
  什么是语言班呢?
  事实上,同学们顺利考入国际学校之后,作为非英语母语国家的孩子是不会和其他孩子一样入读主流班,因为担心孩子的英语水平跟不上老师的节奏,有的国际学校会安排同学们首先入读语言班。
  只有语言班的考试合格后,才能与其他同学一样进入主流班学习对应的国际课程。
  语言班主要学习什么?
  目前国际学校常用的语言班课程是我们熟知的EAL、ESL等课程。
  主要是针对英语非母语国家的孩子能够提高语言水平,还可以更加深入地了解社会结构和文化等,使自己的语言水平达到能够顺利在英语社会中学习、生活的水平。
  对于英语薄弱的孩子来说,其实还是有一定难度的,所以也提醒家长们,需要重视这部分的学习。
  什么是半语言班?
  有一些国际学校中也会出现半语言班。主要是孩子如果未能达到离开语言班成绩要求的时候,仍然可以和主流班的同学们可以和主流班的孩子一样进行选课。
  同时如果选择了对英文要求特别高的课程,那么半语言班的同学们就要被单独挑出来,让其他上课节奏较慢的老师,为孩子进行授课。
  这样,半语言班的课程进度自然也就慢于主流班的同学们了,不过,进入半语言的同学们也不用灰心,你们还有考试的机会哦, 考试过后才会进入主流班,去上正常的国际课程。
  如果无法通过出语言班考试会怎么样?
  如果同学们的考试一直不通过,就只能在语言班或者半语言班停留,在小学阶段,语言班与主流班的课程还基本相似,但是一旦进入初中阶段,如果还没能离开语言班,则会发现语言班课程和主流班课程出现较大差别,很多国际课程科目无法选择。
  更严重的是等到了初中阶段8年级的时候,就基本没有转入主流班的可能性了!
  如何离开语言班?
  孩子在不同年级进入语言班后,需要考到相应的等级,则可以离开语言班进入主流班。随着孩子年级的增长,语言班的要求也会逐渐增高。所以我们建议家长需要提前准备,尽快帮助孩子离开语言班。
  Aptis考试是什么?

  除了上面提到的我们常听说的几种语言班课程外,目前像新加坡加拿大国际学校(CIS)也推出了新的考核方式 APTIS。


新加坡加拿大国际学校语言班介绍


  这里做个小科普,Aptis 普思考试是一项由英国文化教育协会British Council权威打造的创新型国际英语测评工具。
  新加坡加拿大国际学校现在已经将Aptis的成绩作为入学要求之一。同时呢,如果孩子到进入到初中阶段,还无法顺利通过语言班考试,孩子也可以直接使用Aptis成绩离开语言班。
  如果有家长和同学还在被语言班绊住手脚,不妨尝试下Aptis。
  文章开始的时候,小新就提起过,许多家长不远万里,将孩子送到新加坡来读书,是为了新加坡国际学校的课程,让孩子更有机会去接受世界上更加优秀的教育!
  可是,有的孩子却在语言班里就白白浪费了时间和精力,觉得只要进入国际学校,就一定有机会入读世界名牌大学。
  那么这样的想法就大错特错,更恐怖的是,有的家长还跟着学生一起犯糊涂。等到孩子转不了主流班的时候,就追悔莫及了!
  升入主流班的重要性
  我想同学们和家长们比小新更加明白,孩子接受教育的时光不可逆流,更不可复制的道理,如果不尽早进入的主流班,和大家接受一样的国际课程教育的话,可能自己之前付出的辛苦努力都将付诸东流~孩子进入国际学校之后,转入语言班的重要性我想各位家长也知道的差不多了~ 希望各位家长和同学们为了自身的发展,能够将语言班课程重视起来。
  以上就是小编为大家介绍的新加坡加拿大国际学校语言班的详情,大家都了解了吗?建议大家在出发前根据自身的情况决定是否申请新加坡加拿大国际学校。如果还想了解更多关于新加坡加拿大国际学校环境、新加坡加拿大国际学校学费通知的资讯,请多多关注本网站,也可以添加我们微信kewo11。